Documenter une situation

Exercice 1: Je réfléchis vite

  1. Qu'est-ce que je filme? / Qu'est-ce que je veux filmer?
  2. Qui je filme?
  3. Quelle est mon intention ?
  4. Est-ce un plan de coupe ?
  5. Est-ce une séquence "clé" ?
  6. Pourquoi je filme? / Pourquoi je veux le filmer?

Exercice 2 : Je documente avec plus de temps devant moi

  1. Établir le contexte ou le lieu : Où suis-je ?
  2. Filmez l’action : qu'est-ce qui se passe? Qui est cette personne ? Que fait la personne? Suis-je discret?
  3. Filmez les émotions : une action déclenche toujours une réaction.
  4. Que dégage la personne dans son visage?
  5. Que ressentez-vous quand vous la regardez?
  6. Que pense-t-elle de ce travail ou quelle est sa motivation pour le faire ?
  7. Est-ce que je comprends pourquoi elle le fait ?
  8. Filmez le détail important : Elle travaille des mains ? Filmez les mains et non les pieds! Un coq a chanté. Filmez le coq!
  9. Réintroduire le contexte : n'oubliez pas d'établir le contexte de nouveau en cours de route. N'oubliez pas l'atmosphère!
  10. Vous faites une entrevue? Choisissez bien votre lieu : faite une mise en scène pour l'entrevue

 

SOURCE: Éducation aux médias audiovisuels, Communautique, Mai 2010. CC-BY-SA

 

 

Exercice 2 : Je mets en scène le réel

 

 

  • Recréer le réel par la mise en scène d'une action avec votre personnage.
  • Cela peut être une reconstitution des faits comme une reconstitution d'une habitude (gestion quotidien).
  • Vous avez manqué une opportunité de filmer quelque chose d'important? Est-ce pertinent ou possible de la repéter sous la caméra?
  • Vous n'avez pas accès à une situation ou un lieu de tournage? Comment recréer le réel pour soutenir votre réalisation?

 

Mots-clés: exercice, expérimentation

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